《史記》一直是國中課文的選文，在國中語文學習上有其重要性和必要性。《史記》中人物故事的精采和太史公用筆之高妙，是提升孩子喜歡文言文最好的引導。我們以選文為軸心，做輻射式的延伸，不但能提升孩子閱讀理解能力，豐富文史素材，更進一步可以學習名家佈局謀篇之精髓。今天我們來為《史記》做一個重點整理，八年級的孩子們應該對這本書不陌生，《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，由西漢司馬遷撰寫。作為中國第一部紀傳體史書，《史記》具有重要的史學和文學地位，奠定了後世史學的基礎。《史記》的創作背景及人物內容也常常成為考試的題目，其中包括閱讀理解及國學常識……等，趁著這次段考複習，我們就來聊聊這本書吧！
1. 書籍背景
作者：司馬遷（西漢史學家）
成書時代：西漢武帝時期
體裁：紀傳體史書
內容：記載上自黃帝，下至漢武帝，共3000多年的歷史。
2. 結構內容
《史記》分為五大部分，共130篇：
• 本紀（12篇）：記錄帝王的事跡，如《項羽本紀》（項羽雖非皇帝，《史記》以「在權不在位」之名而將之編入本紀。）
• 世家（30篇）：記錄諸侯王和重要家族的歷史，如《孔子世家》（孔子平民出身，不屬於諸侯貴族，《史記》破例列入世家）。
• 列傳（70篇）：記載名人的生平事蹟，如《張儀列傳》。
• 書（8篇）：記述制度與文化。
• 表（10篇）：用表格形式梳理大事。
3. 特色
• 紀傳體：以人物傳記為中心，穿插歷史事件，是中國史上第一本紀傳體通史。
• 敘事生動：故事性強，展現人物性格，生動刻畫人物形象及事件。
• 批判性強：敢於評價時政，展現史家的獨立精神，學生可以從中思考事件發生的背景和結果，培養批判性思維。
搞懂史記的用意，考試題目看仔細，段考高分很容易!
