Train like a champion. Be a champion.

天道酬勤，卓越自成．

  • 多元整合、高分作答
    • 108課綱下的學習內容不僅結合了日常生活的情境，也跟各個學科的應用面高度結合，從文學、圖表、計算、生物化科普常識、文化、新聞、國際社會議題、到生活趨勢等等，內容包羅萬象。這些題目通常混合因果、問題、單純描述、觀點陳述、舉例、對照、主旨、細節、情境應用、類比、時間、空間、定義、 類義、反義、歸納、隱喻、暗示、推論等題型。
    • 高分策略–>目標式學習–> (1)文章定位 (2)了解題目需求(3)再從文章中找關鍵上下文  (4)關連式分析。
    • 圖為113年會考

  • 系統思考、邏輯推理
    • 108課綱的文章變長，型式多樣，除了文字外還會有各式資訊圖表(infograph)，手機文化下的學生學習非常的瑣碎片段，培養強大的系統整合力是高分的不二法門。 另外由於108課綱觸及範圍非常廣，可能會有許多學生不曾接觸過的新觀念、知識背景、情境，所以在閱讀文章的時候必須把自己主觀的想法放一邊，理解文章邏輯脈絡掌握結構，做出客觀分析。
    • 高分策略–>依據文意由選項中找出最佳方案
    • 圖為111年會考

 

  • 文法藏在素養中
    • 108課綱 刪除了艱深刁
      鑽的文法考題，但取而代之的是把文法融入在上下文中，學生必須有文法素養的概念才能夠 精確的理解上下文，洞悉考題走向。兒童美語系統培養出來的學生在看文章的時候雖然好像會，但常常會看得不夠精確， 被題目中的瑣碎事項帶著跑，殊不知在會考時能否拿到滿分就看學生是否能精確的掌握文意。
    • 高分策略–>文法就像是遊戲規則，林勁老師直析學生卡點， 化繁為簡，學生能理解的方法將語法內化。
    • 108年會考 文章 “…. We should also think about having more free buses during the weekend, as 75%of the shoppers who were interviewed said two buses an hour are just not enough.” 第34題只有35%通過率。

 

  • 高CP值核心學習、事倍功半
    • 108課綱下的題目，不再是只有考課本所陳述的單一意思，學生必須多注意不同詞性的搭配用法、一字多義、片語搭配詞、習慣搭配詞、同義字及反義字。 林勁老師注重每個單字的核心學習，讓同學可以舉一反三。 就連最困擾同學的介係詞，林勁老師也有獨門方法，讓同學 以理解的方式學習，不再死記。
    • 高分策略–>理解、內化才是真素養

 

  • 聽讀說寫大滿貫
    • 林勁老師專業的教學背景，從國中、高中、英檢，多益雅思到企業英語都有紮實的教學經驗，更是指導過許多學生高分通過檢定、英語文競賽、英文簡報競賽。林勁老師擁有超過200場以上在大學、高國中演講、教師訓練 工作坊、及企業英文講座教學。台灣學生在聽、讀、說、寫遇到的瓶頸，林勁老師都會一一協助同學突破關卡。
  • 輸出學習 – 不僅是學習上課內容，也要學習上課方式
    • 一般學習會覺得抄了一整頁講義很有成就感，但是知識仍然停留在講義上，沒有跑到腦子裡。在上課中林勁老師會要求學生當場練習、記憶。禁止同學無意識地抄筆記，鼓勵同學當場理解內化。許多建北學霸的學習法就是在學完一些觀念之後，把剛剛學過的前因後果全部輸出一次，為了方便同學輸出，林勁老師設計了引導式的輸出練習，來試試吧。
  • 對話式引導教學
    • 跟孩子問懂不懂，他一定說懂，但是對一個有經驗的老師來說，可以從很多肢體語言、非肢體語言去了解孩子是真懂還是假懂。 教學的時候我非常注重立即回饋，以及現場應用，所以孩子到底懂還是不懂，林勁老師理解孩子的不懂😉。 有些孩子的語言表達力不是那麼順暢，所以我會藉著我對他的觀察，知道他卡關之處，再加以解釋描述。 孩子在我的面前顯現出的弱點越多，我越能夠全方面的適性幫助孩子。
  • 漩渦式學習、漸進式引導
    • 英文這門學科必須要常常複習、整理，沒有觸碰很快就會忘記。 很多同學小時候都學過兒童美語， 但是國中就因為課業壓力導致吃老本的現象。林勁老師教材採漩渦式學習，，把同學未來需要的學習重點提前預習超前部署，把必考的重點時時出現、高分一把抓。
  • 考試不只是考試，而是培養未來做人做事的軟實力
    • 學生在這裡不僅學到英文知識，林勁老師 非常注意學生軟實力培養 – 時間分配、耐心細心、高效學習法、跟自己對話、面對逆境的態度、持續執行力、獨處及社群間的靈巧換位…… 因為這些都是影響學生成績進步的因子。

 

  • 科技教學、個別鎖定、超前部署
    • 針對不同程度、不同個性學生 林勁英文的單字學習平台建構了台灣學生最需要的一萬個字，從小學、國中、高中、多益、各版本單字，班內生都可以利用單字平台把各種不會的範圍精雕玉琢。

    • 林勁英文的學習質量追蹤系統會讓同學把不會的範圍一而再再而三的搞懂。把不會的弄懂了就全都會了。
    • 林勁老師會鼓勵同學考英檢，除了可以增添學生信心以外，對於一些底子好的同學可以起到超前部署的作用。有個讓孩子追尋的目標，學習更容易有長進。針對這些學生的個別目標，林勁老師會特別訓練輔導考過檢定。 如此的超前部署對九年級會考有絕對的影響力。
    • 學生在課前課後現場問問題，也可以在課後透過LINE跟老師問問題，也歡迎班內生家長跟林勁老師交換LINE，溝通孩子學習情況。

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